Digitalisierung an Hochschulen: Umfrage zu virtuellen Lehrveranstaltungen 2022
Hochschullehrer greifen inzwischen bei der Durchführung von Lehrveranstaltungen häufig auf digitale Medien zurück. Im Rahmen einer Befragung zur Digitalisierung in Studium und Lehre an deutschen Hochschulen gaben im Jahr 2022 rund 21 Prozent der befragten Lehrenden an, Vorlesungen hybrid zu gestalten, knapp 15 Prozent erklärten, Präsenzvorlesungen mit digitalen Medien anzureichern. Auch Blended Learning und reine Onlineformate wurden von einem Teil der Lehrenden verwendet. Insgesamt war aber 2022 die reine Präsenzlehre die vorherrschende Lehrform. 31,2 Prozent aller Befragten gaben an, Vorlesungen als Präsenzveranstaltungen abzuhalten.